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SchülerBanking

SchülerBanking – ein starkes Konzept

SchülerBanking ist ein flexibel in den Unter­richt in­te­grier­bares Projekt für 8. bis 10. Klassen aller Schul­for­men. Ziel des Kon­zeptes ist, junge Men­schen früh­zeitig spie­lerisch mit Finanz­dienst­leistungen ver­traut zu ma­ch­en und so die finan­zielle All­gemein­bil­dung nach­haltig zu för­dern sowie Hand­lungs­kom­pe­ten­zen im Um­gang mit Finan­zen zu stär­ken. Sparkassen-Geschäfts­stel­len werden dabei als außer­schu­lische Lern­orte ein­bezogen. Partner des Pro­jektes sind das institut für finanz­dienst­leistungen e.V., die Sparkassenstiftung Of­fen­burg/Or­te­nau, das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport des Landes Baden-Württemberg und das Schulamt Offenburg.

Es handelt sich bei SchülerBanking nicht um Fi­nanz­­er­zieh­ung mit „er­ho­ben­em Zei­ge­­fing­er“, son­dern um spie­ler­isches Er­ler­nen und Ver­stehen der Funk­tions­­weisen sowie zen­tra­ler Be­griff­lich­keiten von Fi­nanz­­dienst­­leis­tun­gen. Schü­ler­in­nen und Schü­ler ler­nen durch Schüler­Banking, Risiken und Chancen von Fi­nanz­ent­­schei­dung­en abzuwägen und so pro­duktive, in­di­vi­­du­ell nütz­liche Ent­schei­dungen zu treffen. Sie ent­wic­keln die Fähig­keit, als mündige Ver­braucher auf­zu­treten und selbst­bewusst ihre Interessen zu ver­treten.

SchülerBanking – Finanzielle Allgemeinbildung spielerisch erwerben

Im Rahmen des Projekts SchülerBanking werden die Schü­ler­in­nen und Schüler anhand von Rollen­spielen und Beratungs­gesprächen mit den Berater­innen und Beratern der Sparkasse Offen­burg/Or­te­nau spielerisch an Finanz­themen herangeführt. Die Fall­bei­spiele be­schrei­ben typische Situationen junger Menschen. Auf Basis der be­schrie­benen Rollen entwickeln die Schüler­innen und Schüler in Arbeits­gruppen eigenständig Fragen, die sie in den Filialen an die Berater­innen und Be­ra­ter richten. Im Unter­richt werden die Beratungs­gespräche aus­führlich vor- und nach­bereitet. Konkrete Fälle und Produkte bieten die Grund­lage, um Prinzipien zu verstehen und Handlungs­wissen zu er­werben. Der Unter­richt ist dadurch lebendig, indi­viduell und praxis­nah.

SchülerBanking wird in Form von Modulen angeboten. Die Schüler­innen und Schüler beschäfti­gen sich innerhalb der Module mit bargeld­losem Zah­lungs­verkehr, Merk­malen und Funktio­nen des Giro­kontos, des Kredites und Formen der Vor­sorge sowie dem Verhalten in finan­ziellen Krisen. Die einzelnen Unter­­richtsmodule eignen sich sowohl für Projekt­­wochen als auch für den regu­lären Unter­richt.