

Die Unterrichtsreihe kann den Bildungsplänen entsprechend in den laufenden Unterricht integriert werden oder auch im Rahmen von Projektwochen stattfinden. Gemäß den Bildungsplänen in Baden Württemberg befassen sich die Schülerinnen und Schüler in allgemeinbildenden Schulen in unterschiedlichen Fächern mit Aspekten der ökonomischen Grundbildung. Besonders geeignet ist in den Realschulen das Themenorientierte Projekt (TOP) „Wirtschaften, Verwalten, Recht“ (WVR). Das Projekt vermittelt Inhalte, die an folgenden Stellen in den Bildungsplänen gefordert werden. In der Tabelle sind nur einige Beispiele aufgeführt:
| Fach | Klasse 7/8 | Klasse 9/10 |
|---|---|---|
| Mathematik | Prozent- und Zinsrechnung | Zinseszins, Geldanlage |
| Rabatt, Skonto | Schuldentilgung an einfachen Beispielen | |
| EWG (Erdkunde – Wirtschaftskunde – Gemeinschaftskunde) | Teilnehmer im Marktgeschehen | Wirtschaftliche Handlungsfelder und Herausforderungen |
| TOP WVR | Grundbedingungen für Verwaltungsabläufe | Wichtige juristische Grundlagen für die Durchführung privater Vorgänge |
Abbildung 1: Inhalte der Bildungspläne
Aufgrund der modularen Struktur der Unterrichtsreihe ist es sowohl möglich einzelne Themen in einem Schuljahr herauszugreifen und im folgenden Schuljahr mit einem neuen Thema anzuschließen als auch Module hintereinander, etwa im Rahmen einer Projektwoche, zu bearbeiten. Es kann beispielsweise auch in der 8. (oder 9.) Jahrgangsstufe das Thema Zahlungsverkehr/ Girokonto und im folgenden Schuljahr das Thema Kredit und finanzielle Krise behandelt werden.
Für die Erarbeitung der Inhalte wäre es zudem hilfreich, wenn es über die Fächer hinweg eine Verständigung zwischen den Lehrenden geben könnte, bestimmte Themen (z.B. Zinsen oder Werbemaßnahmen der Kreditwirtschaft) in anderen Unterrichtsfächern (z.B. im Mathematik bzw. Deutschunterricht) zu bearbeiten.